黄金课程_黄金教育数字平台

黄金阅读课程
“黄金阅读课程”根据莫雷教授的“个体脑力资源利用理论”遵循“学得无意、学得随意、学的乐意”的原则，设计一系列趣味课程及游戏，创造一整套激发幼儿阅读欲望的方法，实现无负担认字。“黄金阅读课程”的读本是根据人民大学文字研究所的高频字研究成果，收录了出现频率达85%的汉字1500个，并按科学体系进行编排，使幼儿循序渐进地进行学习，从认字、组词、扩句走向自主阅读。》点击了解更多课程介绍
黄金教练英语课程
“黄金教练英语课程”是根据“婴幼儿类母语情境英语教育理论”和《规范性语言领先的双语教育研究》课题的研究成果编制而成，能激发孩子对英语学习的兴趣，将英语学习融入孩子的日常生活情境中，寓教于乐，让孩子在不知不觉中习得英语，主动地与人交流、沟通。“黄金教练英语课程”有系统的师资培训和严密的督导体系，保证教师成长为一名合格的“英语教练”成为孩子英语学习兴趣的调动者、活动组织者和教学引导者。》点击了解更多课程介绍
黄金科学创新思维课程
“黄金科学创新思维课程”以培养幼儿创新思维和创造性人格为目标，创新思维包括培养幼儿的现象观察能力、问题发现能力、比较概括能力、变通分类能力、类比联想能力、发散思考能力等；科学创造人格包括培养幼儿好奇、敢为、自信、独立、坚持、乐观等品质。课程的具体内容为培养幼儿的注意力与智慧动作思维、记忆与科学创新思维、速算与数理逻辑思维的培养等为载体，促进幼儿脑功能开发，达到身心和谐全面发展。》点击了解更多课程介绍
黄金记忆与形象思维课程
“黄金记忆与形象思维课程”通过形象、有趣的联想方法培养幼儿的记忆力，发展幼儿的形象思维能力和想象力，训练幼儿的记忆力，想象力、注意力，提高幼儿的学习效率，让幼儿在日后的学习、生活中掌握更有效的工具、方法。适合中班、大班幼儿学习。》点击了解更多课程介绍
黄金速算与数理逻辑思维课程
“黄金速算与数理逻辑思维课程”以快速运算为载体，独创“数字定位记忆法”，通过手脑协调训练，激发幼儿学习数学的兴趣，帮助幼儿形成初步的抽象数概念，学习100以内数字的快速运算，发展具体形象思维和初步的抽象思维，促进幼儿数理逻辑思维的发展，适合５－６岁的大班幼儿。》点击了解更多课程介绍